Cosa fare con un ragazzo con D.S.A.
• Incoraggiare il ragazzo e lodarlo
• Condurre ogni sforzo per costruire la fiducia in sé
• Trovare qualcosa in cui riesce bene
• Assegnare meno compiti: ad es. fargli usare testi ridotti non per contenuto ma per quantità di pagine
• Valutare il contenuto del lavoro scritto, non l'ortografia
• Valutare le risposte orali
• Fornire più tempo per copiare alla lavagna
• Lasciare lavorare il ragazzo con il testo aperto
• Fargli capire che comprendete le sue difficoltà senza compatirlo
• Se non ha una diagnosi, e si ha un sospetto, mettersi in osservazione assieme ai colleghi. se le difficoltà continueranno a presentarsi, chiedere un incontro con i genitori ed eventualmente con la ASL
• Fargli usare, dove necessario, gli strumenti compensativi (tabelle, mappe concettuali, calcolatrice, registratore, personal computer con correttore ortografico)
• Ridurre lo studio delle lingue straniere in forma scritta.
Cosa NON fare con un ragazzo con D.S.A.
• Evitare di farlo leggere ad alta voce (se vuole leggere non impedirglielo)
• Non correggere "tutti" gli errori nei testi scritti
• Non dare liste di parole da imparare a memoria
• Evitare di fargli ricopiare il lavoro svolto
• Non paragonarlo agli altri
• Evitare di definirlo lento, pigro, svogliato o stupido
Tratto da:
"Dislessia Vademecum" di M. Troiano e P. Zuccaro
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